Leerdoelen leefstijl en voeding voor geneeskundeopleiding 

Toekomstige artsen zouden meer kennis moeten hebben over de toepassing van leefstijlgeneeskunde bij de behandeling van patiënten. Daarom ontwikkelde een grote groep deskundigen het document ‘Leerdoelen Leefstijl en Voeding in de Geneeskundeopleiding’, een lijst met leerdoelen over leefstijl en voeding, als verdieping van het landelijke opleidingsbeleid. 

Scholing over leefstijl

Zowel curatieve als preventieve leefstijlgeneeskunde kan veel betekenen voor de gezondheid van patiënten. Leefstijlverbetering kan medicatie ondersteunen of zelfs deels vervangen. Steeds meer leefstijlinterventies blijken het beloop van ziektes positief te beïnvloeden of zelfs tot herstel te leiden. Binnen geneeskundeopleidingen groeit de behoefte aan goed onderwijs over leefstijl als onderdeel van preventie. Met het document “Leerdoelen Leefstijl en Voeding in de Geneeskundeopleiding” krijgen opleidingen en docenten praktische handvatten om te beoordelen hoe leefstijl en voeding al in het curriculum verwerkt zijn, en waar verdere integratie mogelijk is. Dit geldt voor zowel bachelor- als masteropleidingen. 

Leerdoelendocument

Het leerdoelendocument bestaat uit een set van 21 leerdoelen op het gebied van leefstijl en 11 verdiepende leerdoelen rondom voeding. Er is veel aandacht voor voeding, omdat er binnen het medische domein grote vraag is naar goede wetenschappelijke kennis over voeding. De leerdoelen zijn ingedeeld volgens de CanMEDS-rollen. Geneeskundeopleidingen gebruiken CanMEDS (Canadian Medical Education Directives for Specialists) om de verschillende rollen die zorgprofessionals vervullen te beschrijven. Per doel is aangegeven welke kennis en vaardigheden essentieel zijn en op welk niveau het beheerst moeten worden.  

Totstandkoming

Het leerdoelendocument kwam tot stand dankzij samenwerking tussen vertegenwoordigers uit de universitair medische centra, onderwijsorganisaties en gezondheidsdeskundigen. Stichting Alliantie Voeding in de Zorg, coördinator van het project, is de verbindende schakel tussen alle geneeskundeopleidingen en voedingsexpertise, en zorgt voor afstemming met Coalitie Leefstijl in de Zorg. Het document is 15 mei gepresenteerd tijdens het congres van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs (NVMO). 

Bron: Alliantie Voeding in de Zorg